Volver al curso: El rol del bibliotecario y la elaboración de proyectos
Les doy la bienvenida al curso “El rol del Bibliotecario y la elaboración de proyectos”, una propuesta formativa que busca fortalecer la tarea de los y las bibliotecarias dentro del Subsistema Bibliotecario Chaqueño.
Soy Elvira Gladys Hakanson, tengo 29 años de Antigüedad en la docencia. Me recibí de Profesora para el Nivel primario en el año 1995 desempeñándome como maestra de grado hasta el año 1999. En el año 1998 me recibí de Bibliotecaria y al año siguiente comencé a recorrer los caminos por los que me llevó esta hermosa profesión “Ser Bibliotecaria”, la que desempeño con mucha pasión.
Titularicé como Bibliotecaria en el año 2003 y diez años después (2023) adjudiqué por concurso el cargo de Directora Titular de la BP 046 Biblioteca Pública Popular “Cervantes” de la localidad de San Bernardo donde actualmente me desempeño en la gestión de la misma.
Tuve el privilegio de aportar mi experiencia en el Subsistema Bibliotecario como Profesora en la Tecnicatura Superior en Bibliotecología y en el Profesorado para la Formación Docente en Bibliotecología en el IES “Prof. Walter S. Fontanarrosa” de la localidad de Santa Sylvina desde el año 2015 hasta el año 2023 que presenté mi renuncia para dedicarme exclusivamente a la Gestión de la BP 046 “Cervantes”.
Les deseo en este recorrido un ciclo de aprendizaje lleno de entusiasmo, compromiso y creatividad. Que cada módulo sea una oportunidad para crecer, compartir saberes y reafirmar la pasión por esta hermosa profesión que nos une.
Este espacio ha sido diseñado para que cada participante pueda reflexionar sobre la importancia de su rol como mediador cultural, educativo y social, y al mismo tiempo adquiera herramientas concretas para la planificación y elaboración de proyectos institucionales que contribuyan al crecimiento de las bibliotecas y de la comunidad a la que éstas sirven.
A lo largo del trayecto trabajaremos en modalidad virtual, combinando encuentros en línea, materiales de lectura, actividades prácticas y producción colaborativa. Los contenidos están organizados en cuatro módulos que recorren desde el análisis del rol del bibliotecario, la conceptualización y estructura de un proyecto, hasta la elaboración de proyectos específicos con énfasis en la lectura.
El curso culminará con un Trabajo Integrador Final, en el que cada cursante presentará un proyecto concreto atendiendo a las necesidades de su institución o de un área particular de la biblioteca.
La propuesta busca no solo transmitir conocimientos, sino también generar un espacio de intercambio, participación activa y construcción colectiva de saberes, que impulse a cada bibliotecario/a a convertirse en gestor de cambios y promotor de mejoras educativas y culturales.
Los invito a sumarse con compromiso, creatividad y espíritu colaborativo, sabiendo que el camino que recorreremos juntos se traducirá en mejores prácticas bibliotecarias y en un aporte significativo a la comunidad
¡Muchos éxitos en este comienzo y bienvenidos a este nuevo desafío!